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“悦读书苑”第一期读书沙龙阅读分享

“悦读书苑”第一期读书沙龙阅读分享
曾冬梅:书的魅力无法阻挡,书的作用更是神奇无比。每个人都能在书中找到那碗治愈自己的心灵鸡汤。今晚在玉婷小姐姐的组织下,听到了大家亲身体验和切身感受,在忙碌的日子里,找到了成功的途径和方法。感谢书友们的真诚,坦荡和不吝赐教。🌼一簇簇鲜花献给你们……
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王玉婷:今天晚上真的过的很开心,很幸运能够在冠华遇到一群这么可爱的爱阅读的人,我们因为读书聚在一起,共同分享,共同进步,收获知识,收获快乐。今天大家在阅读感悟上的交流,真的让我受益匪浅。师父的通过教孩子来教家长的方法,让我学会了更好的协调和家长的关系。冬梅老师从书中学会和孩子相处,和家长沟通。志芳老师直接和孩子沟通解决了许多不必要的麻烦。文抗老师家长越激动,老师越客气的做法让我佩服。朱主任的和家长沟通时候的尊重和声东击西让我被她的人格魅力所吸引。秋怡老师对孩子的爱也深深的感染了我要做一个充满爱的老师。岳娟老师的话警示着我成绩虽然重要,但是不要忽略了对孩子的爱,我们对他们有条件的爱,换来了他们对我们无条件的喜欢,我们在教孩子知识的同时他们也在教会我们成长。燕群老师的传递专业和对比教育,让作为新老师的我收获良多。马老师教会我放手让家长自己去了解自己孩子真实的情况,而不是老师和家长说孩子的错误和不足。同时她从书中找到答案,解决了教学上的困惑的经历,让我再次感悟到读书使人明智。朱主任推荐的《给教师的一百个建议》,希望我们积累更多的理论知识,从而实现从实践型教师向研究型教师的升级。同时她的自律,自控更让我们佩服。感谢各位书友的倾囊相授,感恩大家的陪伴,让我们的生活充满智慧,一路书香。

朱庆华:今天过得很开心,三个词概阔今天的活动。感恩、专业、坚持。
感恩遇见,感恩秋怡的用心准备、感恩丹萍的活动策划和筹备、感恩玉婷的组织、感恩素芝、岳娟的选址和点餐(特别说明今天的餐厅选的超级棒,对于我来说它很有意义,通过今天,这里对我更有意义了)感恩大家们挤着时间把孩子放一边依旧为我们第一期读书活动捧场,因为有了大家的捧场,才让努力准备筹备这场活动的可爱的人觉得特别有意义。
专业。今天从艳群那里听到专业两字时,我特别特别开心。因为我觉得,如果别人会问我,我首先会告诉他们,我是语文老师,然后是班主任,最后才是兼学校教导处副主任。因为有专业才有尊严!何为人格魅力?首先就是让所有认为我们是专业,同时还得用行动证明我们是专业。这样,我们才能有尊严,才会有人格魅力。怎么让自己成为专业的人呢?阅读是一条必须走的路,也是一条绝对不会错的路,阅读就相当于与智者同行,我们收获的就不仅仅是开心,更多的是让我们成为专业的老师,让自己越来越有魅力,与年龄毫无关系。
坚持。认定了是正确的事,就坚持下去,养成了的好习惯也一定要坚持下去。坚持,一路荆棘的同时,也拥有一路繁花。
感谢每一位书友们的真诚分享,今天的你们特别美。

邓岳娟:人生两大幸事,看见好看的风景,遇见有趣的人!既然无法行万里路,那就读万卷书,从书中去找寻另一番风景。与你们这些有趣的人一起读万卷书,从你们身上看到自己的不足,弥补自己的遗憾!燕群说的做专业型的老师,让家长知道我才是权威,那就需要不断提升自己的能力!师傅说想要什么样的人生那就需要自己去加东西,我们要做人生的舵手,生活不止诗和远方,还有眼前的苟且,也许换种心态,换种处理方式,眼前的苟且也可以是坦途。主任的自律再一次证明优秀的人背后是需要付出比常人更多的努力的!玉婷和秋怡两位九零后让我想到那句“永远热泪盈眶,永远热爱生活”,我们爱生活,生活才会变得可爱!
刘文抗:感恩悦读书苑,让我能与每位美丽、睿智的书友们相识。感谢这次的阅读会,让我有近距离地向大家学习的机会。“尊重,保持一颗平常心”将是我心中的灯塔。

林志芳:阅读能学习他人成功、失败的经验,做事的方法,幽默的态度,待人处事的方式。感恩阅读书苑让我遇见一群爱阅读的美女!

马丹萍:我们的第一次读书沙龙活动在一片讨论声中愉快地结束了。回到家中,我的心久久不能平静,重新翻阅活动照片,一股暖流充溢心间,心中满是感动,感动于一群因读书聚在一起的 人,感动于大家的真诚交流。这次活动令我收获颇丰。
“听君一席话,胜读十年书”,此时已夜深人静,书友的话语却仿佛还响在耳畔。回想这段时间的自己,因为在班级管理中遇到难题,不断受挫,有些沮丧颓废。不过还好,有这一场“及时雨”,让我这颗焦躁干枯的心得到了滋润,重新找到了方向。谈到教师这个话题,大家有许多见解,现将书友的话整理出几点,当以自勉:
1.尊重学生,从而赢得学生的尊重,只有这样,说出的话才有力度,学生才会听。善于发现学生的闪光点,该表扬时大力表扬。
2.和家长的沟通要有技巧,以柔克刚,以理服人,不卑不亢,教育好孩子,让孩子去说服家长,能得到家长的配合,工作也就轻松许多。
3.用心,用爱去对待学生,再顽皮再难教的学生也会,正像于永正老师说的:要让每个孩子感觉到你是爱他的。(即使不爱,也要假装爱。)
4.孩子的成绩不是最重要的。重要的是孩子的行为习惯与心理成长,有时候孩子的一个感人举动会让我们老师温暖一辈子。
5.做一个专业的老师,让学生感受到我们的专业,让家长知道我们的专业。
6.当有困惑,遇到很难处理的问题时,不妨查阅一些书籍,让理论指导我们。
7.养成良好阅读习惯,做规划,做个自律的人,因为自律,人生才会更精彩!
活动虽结束,但阅读的脚步不会停止,这次我见识到了各位书友的才情与智慧,是何等幸运。但我同时也深知:光有幸运是不够的,努力才是硬道理。我会努力充实自己,多阅读,向身边优秀的人靠近!

关于作者: 小司机

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