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讲与读

从前的录音教书,想必大部分同学都是对着书读的吧,也许是谢老师发觉了这事儿,并要求大家发送背诵视频。

晚上回到家,这录视频讲书的事就一直荡漾在我心头,让我原本平静的心久久不能平静,等到作业全部完成,我的“真讲书”体验第一日也就随即降临,翻开课本,看看今天讲的新课,突然紧张感骤增,但只好硬着头皮去背,本来不大的客厅,却充满了我踱来踱去而又急切的脚步声。不知读了几遍后,我好像有把握似的去找老妈帮忙拍摄,只是心跳急促,脑子里都是些“动物的种类呀、数量啊、和比例都保持相对稳定的状态”等等这些句子。

司机随笔的图片

在老妈在手机中找相机这个阶段中,我又用最快的速度顺了一遍,大概是因为害怕中途停顿或突然忘记,每背完一遍,我都要看看书,确保没有漏背和重点词正确,“可以录了”我大声对妈妈说到,貌似很有信心,可眼睛却舍不得离开书,直到我缓慢地将它合上。哎!相对于读书而言,这“真讲书”可费劲多了。

老妈说“开始”之前,我还在不停重复前两句,当我意识到自己出现在镜头中时,浑身不仅抖了一下。视频不像录音,可中途暂停,只要按下那红色的按钮,便无法中途暂停与退回,这也许就是破釜沉舟的行动吧。真讲与假讲,在写作业时便会露出破绽,日积月累,更是要破洞百出,所以享受讲与读的过程,是走向优秀的必经之路!

关于作者: 小司机

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