周四早读时，大家正读的起劲，谢谢老师
突然拍了下手，说换位思考一下啊，今天a、b两列和c、d两列同学交换一下位置，如果cd两列的同学表现的好，那就可以再坐一天。
尽管有些不情愿离开a列个这个位置，但是这样又多给了我一次体验的机会！以最快的速度把书平移到新位置坐下来，抬头一看，发现因为光线的问题，几乎看不清白板上的字。我把身子向左倾斜，可算能看见了，就这样，我坚持了一天，仿佛又回到了初一时的景象，大家想坐就哪就就坐哪。我还记得自己选了一个比较偏远的地方，那时坐在这样的位置上感觉还挺好的。后来每一次的坐位就都取决于考试成绩了。我一直保持B列的那个“良好”的位置。
现在我们做到了cd两列，但是也丝毫不能打灭我们学习的那股兴奋劲，特别是语文早读和历史课时。语文早读时，虽然ab两列从中间分开了，但是我们两边比着读，看谁读的声音大，我们四个人，他们六个人，声音早已压过了中间两列的读书声。上历史课时，仿佛大家都商量好了一样，他们读时我们不读，我们读时，他们不读。也许这就是坐久了锻炼出来的一种默契吧。
今天早读是我们又换了回来，才分开一天，现在坐在一块儿像是日久别重逢。距离生物地理信息中考还有九天时间，留给我们的时间，也就一个星期吧，我们还不能停下，松懈下来，要更加努力。
