每日清晨，班内的读书声都是那样激情，充满了少年们该有的精气神，也没有了“浑水摸鱼”的同学；但就算在这样的环境和状态下，也不缺榜样的身影。
记不清是从何时开始了，在激情早读期间，老师会将读得投入的、状态好的同学的名字写在黑板上、每当出现第一位榜样时，已经很认真而急促的声音，就会变得更加洪亮。后来，老师不再看个人，而是看整组；以组长为代表，将三位组员一同送入榜样的光荣行列中。
第一次以组为单位表扬时，我的声音放大，渴望让自己的小组榜上有名，老师动笔了，趁着翻页之时，瞟一眼黑板，祥一小组、盛涵小组、勇搏小组，却发现没有乐胥小组，自我反省一下，我发觉在总体上，我们小组的状态还不是最好的，毕竟“自家”隔壁都上榜了，还是需要更加投入啊！
今天早晨，值完勤，回班读书。英语早读时，我很快完成了背诵任务，将第七单元单词熟悉一遍，便开始语文激情早读；今天，组内同学打起精神，非常投入，慢慢的，背上出现了汗珠，与衣服黏在一起，有些许不适，但更多是爽快。
早上八点，早读结束，放下课本，突然发现黑板上的表扬：“乐胥组、盛涵组、祥一组、勇搏组、雨田组、庚容组”上榜啦！更是发觉，同组中的同学，就是要同舟共济，共同进步。不能自顾自地一味向前而忽略了总体大局，一木不成林，百花方为春；整个小组的进步才是真正的进步，整个班级的进步才是最大的进步！
相信班内的激情澎湃地读书声能这样一直保持下去。
来源：孔祥乐
