人到老年，忽然萌生起学说蒙古语的念头，而后，又忽然联想到防止老年痴呆的保健问题。
为什么要学蒙古话？因为我童年时听母亲、父亲的蒙古语日常话非常多，在中学时又上了两年蒙古语文课，一些蒙古语言便铭刻在心了。尽管成年之后，说写全是汉文，自己也用汉文撰写公文、创作诗歌小说，有些蒙古话都逐渐忘记了，然而，总是对蒙古语言文字情有独钟，有一种独特的情结。
离岗退休之后，成了闲人，有了大把的时间可供挥霍，便想起学说几句蒙古话了。我的本意是：我身份证上标注是喀喇沁蒙古人，以往到外地，人家往往看你的身份证，知道你是蒙古人了，大都好奇的问你，会不会蒙古话？唱一首蒙古歌可以吗？这就让我很尴尬了。为了避免这种情况，我想，不就是学说几句话嘛！有多么难吗？一遍不会，就十遍，十遍不行就百遍千遍！反正是有时间！于是，我就坚定了学习蒙古话的念头。
学习语言这个事儿，需要环境，需要同学，于是，我便找了几十名喜欢蒙古语的同志，组成了一个学习班，定期上课，定期活动，唱唱蒙古歌，跳跳安代舞，还别说，学习之后，学会了几首蒙古歌，能简单对话了，这对于我，还是颇有心得的。我不但觉得生活充实了，而且学了一些蒙古语文知识之后，对蒙古语文的敬畏之情越发的浓重了。
蒙古语是一种濒危的语种，同时，她也是一种特别顽强的语种。回顾历史，我们可知道，自远古匈奴突厥开始，蒙古族一脉相承，其语言元素一直都是存在于汉族、满族等其他语言文字中。至到蒙古人当了皇帝，掌握了军政大权，才创造了蒙古文字，先是巴思巴，又改为现在的传统蒙古文字。至今仅有一千多年的历史。比起大汉文来，她的资历太轻了。
虽然，蒙古文字很年轻，可是，这种语言却是非常悠久了。在蒙古文字没创建出来之前，这种语言居然仅凭口耳相传，便流传千古至到现在了。也就是说，这种语言的生命力是非常顽强坚韧的，与其他语言文字相比较，确有许多优点。
我到老年之后，学习蒙古语文几年，虽然是依然在蒙古语文的大门内外徘徊，却略略感受到蒙古语言的一些奇妙之处了。
蒙古语文有书面语和口语之分。比如：“学校”的蒙古语书面语是“索日嘎故里”，而口语则是“索日故里”；“早晨”的书面语是“乌日路格”，口语则是“乌日勒”。
这是学习蒙古语文的一个障碍，大概也是她的一个优势。书面语可以准确记载语意，口语便于交流传播。说起话来“嘀哩嘟噜”，舌头疾速活动；纪录起来，长牙短齿一划而就，比较汉字速记，相对方便许多。因为我学过汉文速记，那是另一套语言，学起来，很费劲儿的。
再就是，蒙古语文还有独特的诙谐幽默。她往往把两种不相干的事物，联系起来，让人霍然开悟会心一笑的。
语言是思想交流的工具，是工具就有长短优劣，好使不好使的问题。工具会不会对使用工具的人的思维产生举一反三的启迪或者是局限、束缚的反作用？应该是一个心理学或者是其他学科研究的课题，我不敢妄加评论。反正是蒙古语言是一种曾经称霸于世界一百多年的语言，大概那时候，蒙古语就像是现在的英语吧。
最有趣的是，蒙古语有很多半音，在朗诵和演讲中一带而过，比如：日、勒、格等音节，需要舌头比较灵巧才可以发出声来，与极少半音的汉语相比较，是有些难度的。
作为蒙古语文的初学者，说了这些蒙古语最普通的知识，还不一定准确，究竟是什么意思呢？其实，我就是想从蒙古语发音的特点，来这样推断：
说蒙古语，是不是可以预防或者是减少老年痴呆症的问题！
这是我开始学习蒙古语之后，注意观察周围的人，揣测出来的推论。我发现所有能够流利的说蒙古话的老人，没有一例老年痴呆症患者！
可能是我的交际圈子太小，不能说明问题，我也咨询过几位牧区朋友，他们也说是，没有见到经常说蒙古话的老人患有老年痴呆症的。
我把我的推论说给内蒙古大学的一位教授，她也说这是一个很有意思的推论，并且承诺也要注意观察统计，用数据来证明这个推论。
蒙古族记忆力比较强，这一点是有定论的。我在电视上看过几次记忆力竞赛节目，蒙古人的成绩都是不错的。而少有老年痴呆症，是不是也是与舌头和大脑的运动有关？
我是看了一些老年保健知识才有了这个推论的。
有些大师发布的保健知识告诉我们，舌头需要运动锻炼，如果长期不说话，很容易失语，患抑郁症，进而老年痴呆的。
由此，我认为，学说蒙古语言，可以让舌头灵活起来，而舌头是最接近大脑的地方，舌头长期的“嘀哩嘟噜”，肯定是对大脑有益。不但是有益于增强记忆力，也会预防老年痴呆症的！
我的推论到底是有没有道理，尚且需要大量的数据以及科学研究分析证明，我期待有更多的人来参与。把语言的工具功能和保健功能都开发应用起来，为人类造福。
