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纸糊一个你?

早晨还在床上,就听到窗外的鸟儿啾啾鸣叫,心想:昨天的天气预报打了一天的脸,今天还要继续?打开阳台的门,特地跑到栏杆旁边去感受一下。才发现,小雨唏哩哗啦地已经把楼下的草坪淹没了!抬头看看天色,灰云密布,似乎从天边滚过来的更黑一些,眼下的雨点估计就要变成大滴大滴的了。

怎么有长出一口气的感觉?终于!雨来了!昨天的预设没有落空。

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就像气象局最终忍不住的解释:真的是大团的积雨云在广州的上空,但你不知道它把雨点落在谁的头上啊!这个区的头顶可能还阳光普照,另一个区可能就是大雨滂沱。

也是哈!在我们晒了无数张太阳高照的照片后,在地理老师都出来解说天气现象后,在学校大群里一遍遍播报气象局的滚动消息后,雨,来了!

课还在继续停。天却没有强对流,一会儿云层厚一点儿,天色黑重,雨声就连贯一些,“唰——”一个声音,没有停顿;一会儿云层薄一点儿,天色渐亮,雨声就变成淅淅沥沥,滴滴答答。非常典型的广东的雨季天气,而且看上去有点像打持久战的模样——每年如此,一场雨能下好几天,一天里也可以大大小小几十场雨。

做过老师的又沉不住气了:这天气很正常,为什么不敢复课?谨慎过头了!

唉!说到底,还是责任。

生命,很重要;安全,第一位。但像这样还没有遇到一点点风险就躲避、还没有见到危险的影子就保护的教育真的就算是成功的?当我们感叹孩子不能吃苦、没有责任心没有担当的时候,有没有想过,是谁剥夺了孩子们顽强成长的权力?

我们不拿长征路上的“红小鬼”去对比,不拿枪林弹雨中还没有有枪高的“小八路”去对比,那是战争,那是无可奈何。但我们总不能把他们都培养成玻璃人吧?不,玻璃不怕雨淋,我们是把孩子们当成纸糊的了!怕雨淋,怕风吹,怕日晒,怕霜打,怕热,怕冷,怕苦,怕累……捧在手心里怕掉了,含在嘴里也怕化了,恨不得给他穿个铁布衫,戴个金钟罩。

什么都替他们想了,什么都替他们做了,他们奔跑的双腿也就慢慢退化,这时,你再让他奔跑,他只有摔倒。爬都爬不起来,你还想希望他飞?他没有长翅膀啊!——在他的翅膀刚刚露出一点点嫩芽的时候,被我们挥舞着爱的大剪刀给生生剪掉了!没有在大雨中奔跑过的孩子,他怎么知道什么叫拼搏?多简单的道理!

时光还没有走远,想想我们当年踏雪去上学的情景吧,想想当年双手被冻得握不住笔写字的情景吧,在我们经受寒冷和疲劳的时候,收获的岂止是坚强!还有茫茫雪野的辽阔、还有漫天红霞的映照、还有红装素裏的妖娆!脚下的泥泞和湿透的衣服早就告诉了我们,生活里的坚韧,正是我们前行的力量和奋飞的翅膀!

如若没有当初苦与累的折磨,哪里有你如今的“诗和远方”?你现在却给孩子们一个纸糊的前程,于心何忍?

说到底,还是责任。

那谁为孩子们的明天负责?

关于作者: 小司机

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