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判 定

我不清楚如今我到底应该给网课一个怎样的定位。

 

今天是网课的第一天。坐在电脑前,我听着屏幕另一端老师的讲课,心中还存在着一丢丢的“不知何从”的感觉——虽然网课少说也有两次的经历了,但这次与前两次不尽相同:前两次是初开学时进行的网课,学新知识、讲新内容理所当然,网课之后,自然又是线下教学的时间。

 

而今天,学期末最后一周的课程改为线上教学,课程内容除了数学外,其他学科无一不在张罗着讲新课,弄得仿佛年已经过去新学期开始了一样,又似乎已经放弃治疗今年的期末考试。然而偏偏又没有一个明确的通知说定是否考试。现在我,处于一种举棋不定的状态,不知如何判定现在的网课,是维持原节奏,还是根据情况调整呢?

 

说到底,我焦虑的点无非是期末考的情况——有三种可能:首先是现在马上考,但濮阳虽并无真正的新冠感染者,却也因为四周疫情严峻而不得不做好防范,除非突然柳暗花明,不然,现在考试是痴人说梦。

 

再者是不考,关键在于关校方和当局有没有这个魄力,可能性很难说。

 

最后是开学后再考试,三种情况中可能性最大的。这是老师说的考试时间(不一定是真的)。然而这未必是最优选择。像我,就更希望现在期末考,一口气考完,一个寒假无牵无挂,又可以放心地投入到预习中去。假如真的开学后再期末考的话,首先它就有失“期末”考的意义,而且整个寒假因为这考试瞻前顾后、顾此失彼、提心吊胆,太不划算。如果说开学后再考试是为了网课效果的话,那么为何不彻底结束复习然后开学后“预习检测”呢?如果说复习任务未达成那么为何还要开新课?

 

我不希望看到新旧学期藕断丝连的局面,还是脚踏实地有个定位的感觉好。

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总之,还是没有“边备考边预习”这一说为妙。

 

关于作者: 小司机

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