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讲故事 品月饼

“明月几时有?把酒问青天。”

“海上生明月,天涯共此时。”

“中秋”这一词最早记载于《周礼》。因我国古时的历法,农历8月15日,正好是一年的秋季,而且是八月中旬,故称为“中秋”。另外,在一年四季中,每季分为“孟、仲、季”三部分,故秋季的第二个月名为“仲秋”。直到唐朝的初年,中秋节才成了固定的节日。民间尚有“吴刚伐桂、嫦娥奔月”的神话传说。

在“双减”政策下,如何布置一二年级的作业,真的是一道难题。又逢中秋,是我国的传统节日之一,为了让孩子们了解中秋,三天小长假布置的作业是讲一个关于中秋的故事。

为了检查孩子们的作业完成情况,上午的语文课又变成了讲故事。记得上周三青葵园进行了第一次讲故事比赛,第二天下午第一节课我走进教室,孩子们问:“老师,我们今天是不是又讲故事?”可见孩子们喜欢上了讲故事。

昨天在黄秋萌妈妈的朋友圈看到了小黄同学讲故事的视频,今天就把第一个讲故事的机会给了她。她讲的是《嫦娥奔月》,她在家里认真完成了这项作业,第一个点到她时,没有一丝紧张和胆怯,小评委们评价她讲的故事,声音响亮,表达完整,故事熟练。机会是给有准备的人,黄秋萌当然是今天的故事大王了。只不过“奔”应该读第四声。

因为讲故事比赛,要求孩子们提前有准备,所以在课堂上,一般是点举手的孩子。第二个上台的刘梓正,也是讲的《嫦娥奔月》,这个大男孩,大方走上讲台,故事表达完整,和前面黄秋萌的《嫦娥奔月》版本不一样。下面的小评委们听得津津有味。

第三个上台的是罗婧容,这个小姑娘今年开学像变了一个人,以往她总是很懵懂,可是这个学期不相同,举手发言特别积极,上次讲故事比赛得了最佳小评委,今天把小手举得高高的,要上台来讲故事。同样讲的《嫦娥奔月》,一点也不羞涩。民间尚有“吴刚伐桂、嫦娥奔月”的神话传说。真有趣,三个孩子讲的同样一个主题的故事,但内容却大不一样。

因为在上课前读了下《日积月累》,所以只讲了三个故事,很快就下课了。孩子们还意犹未尽,没关系,讲完了故事,怎么少得了美食,下一个主题——品月饼。

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中秋吃月饼,是我国流传已久的传统风俗。风清月朗、桂香沁人,家家尝月饼、赏月亮,喜庆团圆,别有风味。月饼作为一种形如圆月,内含佳馅的食品,在北宋时期就已出现。诗人兼美食家苏东坡就有“小饼如嚼月,中有酥和饴”的诗句。

徐老师拿出早已准备好的月饼,分成小块,先分给故事大王和最佳小评委,然后还分给那些晨读和上课表现好的孩子们。瞧,孩子们吃得多欢。我相信在中秋节这天,家家户户肯定都吃了月饼,而教室里的月饼只有这么一小块,但孩子却说徐老师的月饼是最好吃的。我想中秋节的故事和美食一定在孩子们的心中烙下了深深的印记。

 

节好过,年好过,平常日子不好过!孩子们,机会是给准备的人,台上十分钟,台下十年功。虽然是一次讲故事比赛,如果赛前没有准备,那也评不上故事大王。孩子们,下次故事比赛见。

关于作者: 小司机

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