初二的学习生涯终于结束了，生物、地理和信息也画上一个算是完美的句号。
想到过了这个暑假，我们就再也没办法，在办公室又见到可亲可亲的王老师和孙老师，真的很遗憾。中考前找到两位老师，在《学习与检测》的扉页上签了名。今天收拾房间和课本的时候，在书中找到了那本小书，翻到扉页，看到王老师工整的字体，又想到王老师陪我们走过的这一年时光。想起了老师那个绿色的可爱扩音器，老师带着它，为了讲课的声音，能让全班都听到；想起来那几本已经褪色的课本，老师拿着他们，一页一页的翻开，为我们仔细认真地讲解知识点；想起了那个蓝色的水杯，王老师即使每节课都拿着它，但却很少将杯盖打开，或许是害怕喝水会浪费我们的时间，会少讲一个知识。
不论什么时候，王老师的办公桌都很干净，直到考前的那几个星期去办公室时，却总能看到一个凌乱不堪的桌子，上面放满了学生写的卷子，和王老师批改过的痕迹。寥寥草草的收拾了一下，收拾好桌子，却没有收入王老师为我着急的那颗心。
学习过程中自己有很多知识点都没有掌握好，但却一点儿都不放在心上，也许是我后来意识到了，最后几个星期，我频繁的去办公室，手中紧握着我不会的题目和写完了的几张卷子。王老师拿着红笔，一个字，一个字的给我讲，不懂的图一遍一遍的给我。画中考前的那一个晚上，王老师整理了今年的两个热点问题，给我们发了过来，我以最快的速度打印了下来，不敢有一点马虎，看了许多遍，结果考试题目中最后一道题竟然考到了。
放假前的那个星期一，在学校里看到王老师站在门口打电话，冲我笑了笑，后来我有几道题不太确定，想对对答案，老师摆摆手，说考完就不想了。好吧，不想了，暂时把成绩忘掉，但是永远忘不了那个可亲可敬的王老师，忘不了那个有意思的科目。
希望初四上实验课时，我们还能在课堂上看见王老师的身影。不说再见，因为我们还会见面。
