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最后一节生物课

距离中考仅剩四天时间,我们初中的地理生物信息课也即将走到尽头。地理还有一节信息,还有两节,而生物课已经一去不复返了。

上了初中,我第一次接触到地理和生物,对这两科产生了极大的兴趣,记得第一次月考这两门都拿到了48、49的分数,因此也对这两门学科有了很大的信心。刚开始教我们生物的郭老师,有一口纯正的濮阳话,都是濮阳人,可他的方言却总能把我们逗笑,甚至都有点儿“乐不思蜀”了,因而我们每节生物课的状态都是非常不错的,给以后更深入的学习打下了坚实的基础。后来上了初二,我们的生物换成了王常凤老师,王老师讲课也很幽默,同样是一位受同学们欢迎的老师。初二上学期,地理生物的学习很紧张,要在短短的一个学期里完成上下两册书的学习。不知是否是因为学的太快了,还是自己真的松懈了,初二上学期的期末考试,生物只有40分。

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那个寒假可能是我经历过最忙碌的一个假期,有几天几乎每天都要上近九个小时的课,知道我这个学期末要中考,家长也是费尽心思给我买了大量的复习资料。这些付出都是有回报的,开学后的第一次模拟生物考到了48分,算是有回升。这之后我又买了几套卷子,赶在二模之前做完,结果就是二模考到了49分,因为一个小疏漏,非常可惜的丢掉了那一分。老师说有分必争,我也就没放弃。二模之后,王老师的办公室就成了我们班的“热门景点”,每个课间几乎都能看到同学们的身影,老师也会细心,为我们一一解答,这就为我们解决课外练习中的问题提供了一个便捷的途径。今天的最后一节课上,同学们控制住了闹腾的心,十分重视这最后一节生物课,这是给老师最大的尊重。

这的确是最后一节生物课,但这并不意味着结束,学习生物的路还很长。王老师,我们初四时再见面!

关于作者: 小司机

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