真的是难以令人察觉到的、有些惊喜的事情。走向教室的路上。雨田兴奋地说出了她的随笔主题，“我本来想在三月一号就写了，结果就拖啊拖，三月底了。”是有关这个开满繁花的三月的。雨田说出来我还不解：现在要总结三月了吗?后知后觉，意识到什么，恍然大悟，今天是三十一号啊，三月已经快过完了啊，这种感觉真是奇妙，仿佛一切都还是昨天。
“花瓣似的山峰在饮着日光，这山岂不像一朵花吗?”—一泰戈尔
觉得三月，我写的最多的是景。春天的花，春天的云海，春天的落日，初春的景都是带着万物伊始的生机的。整个三月，我对周围的事物，那些树、花花草草、白昼黑夜、初阳落日，投去了一种前所未有的好奇与注意。它们有魔力，让我深陷其中，这些力量是春天赋予的吧。
四月，注定不简单。可能四月的第一天就会迎来一张三月残留的成绩单，这是在所难免的。大致一想，清明诗会、四月十日的运动会，之后的远足、足球课，还有信息技术一模，早期中考试一步的体育考试，都挤在了弱小可怜的四月。四月的花开得不如三月那样盛，但也是众多花儿斗艳的舞台。四月也是叶们的主场，它们都趁着这个明媚的月份拼命向上，尽情舒枝展叶了。
见过四月的“雪”吗?柳絮因风起，杨絮差可拟，暖阳下的风拂过杨与柳，为四月带来一场毛茸茸的“雪”。学校东边操场立着一排白杨，树上都挂着一串串的发白的、吐着絮的穗儿，校内和学校西边挨着的一街垂柳，应该也是同样的光景。阳光下风一吹，柳絮杨絮便纷纷扬扬洒过来了，戴着口罩倒不担心什么，反而觉得这样的“雪”在校园里飘着是美的，多么有活力啊!四月嘛，应该是属于杨和柳的月份。
考试发现了三月类似于“左”的错误状态，四月也就成了自己改过自新的重要月份。
April，有花落，有花开。一个阳光、明媚、活力的四月，我已经在期待了。
