记得自己以前早起过一段时间，每天都在大概五点半左右起，上午也不觉得困，感觉精力充沛的很。因为那时候起床有个动力，就是多写题，能多写一个小时，我也乐此不疲，但就是没想过下楼锻炼，光知道写了。成绩也有所上升，毕竟早晨记忆力好，但不明显，因为自己没有趁这时背诵，早读。
而且，正当我意识到这一点的时候，我的身体在向我发出抗议——晚上睡的晚，早晨醒的早，上午开始打瞌睡了。
这可不是个好兆头，课堂上一定要保持高质量的听课效率，不然起再早都白搭。入冬，那舒适的被窝就是最致命的温柔，晚上又睡得太晚，于是一种可怖的念头在“致命的温柔”中渐渐滋养:能多睡一会儿是一会儿。闹钟响了，关上，还能睡上一会儿，哪怕只有几分钟。
就这样，真是可怕啊，供我背诵记忆的时间与其他人没什么两样，我也只能循规蹈矩按部就班完成一样的任务。但这些任务根本满足不了自己心里各科艰巨的目标，我没有多余的时间完成记忆。就这么度过了两个多月近乎荒废的清晨，总觉得自己对不起时间。
我也写过“白天是属于学校的，夜幕降临是属于自己的。”不仅仅夜晚，更重要的是清晨。
晚上发奋图强提高效率，早上挤出属于自己的时间读读记记。既然没有过目不忘的能力，就要有逼自己一把的拼尽全力。
最近谢老师的提醒、身旁各个榜样的努力皆使我下定决心，一改之前的模式。今天迈出了一步，算积极的开端吧。
“当下每一次想要努力的念头，都有可能是未来的你在向现在的你求救。”初二也只剩四个月不到，我知道我耽搁不起了，再耽搁葬送的可是未来。我学会挤时间，等车时背书，早晨早起。但该午休午休，该睡觉就不熬，不然真的困。
