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两人行 互为师焉

说起琪涵,心情一下子就会好起来;每每想到学校里开心的事,都离不开琪涵。虽说平常一起玩闹没架子,但一讲起数学题,那范儿就起来了。

—题记

初一刚入校时,我便注意到了那个同我一样留着短发、满脸笑容的女孩,活脱脱一位假小子,后来知道她名叫王琪涵,便起了交朋友的打算,忘记是如何熟识的了,只不过清晰的记得,初二刚开学,我们便熟的一塌糊涂,我还暗自高兴,得到个不可多得的学习上的伴儿。
在数学证明题方面,她在班里可算得上独占一席;她讲题总是很有耐心,将那∠ABC什么复杂的符号放慢,放清晰讲一遍,并留给对方反应时间,然后再接着讲下去;在这方面,我真的是要甘拜下风!
我经常会在她的公众号“琪园”中停留一番,阅读琪涵那幽默又不失情趣的文字,那题目越发“诱人”让我情不自禁点开观看。
我们能够成为关系如此亲密的朋友,也少不了在体育上的志同道合;看到1月13日时琪涵写的《唉!这磨人的八百》,我们那天累瘫在操场上的样子便在脑海中重现,那天的心情也重新在大脑中回忆了一遍,唉!不堪回首啊!记得那天琪涵拼尽了全力跑,仅差那么一点点,定格在69分的体育成绩,说的上是很好的。可琪涵却要强得说了句:“呀!没满分!”不服输的性格让我俩又一次志同道合。
司机随笔的图片

在对自己的字体上她也是如此,昨日她的随笔中提到在模仿我的字体,每个人的审美各不相同,要保留自己的风格,取美观的字形,与自己相结合,便会有形成自己独特的字体。其实有目共睹,琪涵的字体正行进在快速的上升中,她的随笔字体大小一致、整洁干净,且不出现涂抹绝对是我应该学习的方面。
我们两人各有所长,也可相互学习;琪涵的跆拳道学龄已有八年,难怪体质那么好,跆拳道是我曾经想练却未成行一个体育项目,这方面我是一个“小白”,还需要多向琪涵请教。
总而言之,我们两个头发短,可见识并不短,一同学习,定会擦出不一样的火花。

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