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小基因 大学问

从小就经常听说“基因”这一学术名词,每当看到某一位同学长得较高时,我们都会说,那是人家基因好,因为他的父母很高。所以我对于基因的了解也仅限于这点皮毛而已。要说详细了解“基因”这个小东西,就应该是在这学期生物课的《生物的遗传与变异》这一章了。
尤其是今天上午生物课上学习的“基因的显性和隐性”我更是闻所未闻,刚开始听课时,对于显性性状和隐性性状的理解感觉还算容易,但越到后面,我就越是听得云里雾里了,尤其到画图描述子一代的基因形时,这D与d更让我晕头转向;

司机随笔生物的遗传与变异的图片

后来,王老师将这高(DD)矮(dd)的杂交,用类似“乘法分配律”的形式表现出来后,我才走出迷雾;如果按父的基因是DD,母的基因是dd,则子一代应为Dd×Dd,其中生殖细胞为D、d、D、d将它们一个一个相互结合,就会出现DD、Dd,Dd、dd四种情况,子一代基因随母与父的比例为1:3,所以基因随父概率就更大;子一代出现的性状也就叫作显性性状,控制其性状的基因就叫作显性基因。

从未想到,基因竟如此复杂,但将这“显性”和“隐性”搞明白,其它的概念,甚至是考试题目也就不觉太难了。
下午自习课上,我将生物基训做了做,也算是给自己的一个小测验吧,“课前预习”和“选择题”这两大项我竟然破天荒的没有翻课本,凭借脑中铭刻的那张遗传图,却能将题看了个透彻。
第一次深入了解基因,对其印象也极为深刻;感觉对基因了解越多,学习兴趣越浓,但是要想将基因方面的知识掌握全面,也不是仅凭一张遗传图就可以达到的,基因虽小,但却不简单呐!

关于作者: 小司机

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