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复盘

文言文的背诵并未因网课的隔阂而中断,反而因互联网的帮助变得更加快捷、方便。对于我而言,终于不用排队找老师背东西了,与老师私聊即可,把背诵视频直接发给老师,避免了老师多记与漏记的可能。

 

对我来说,九下的背诵其实在上学期末已经结束了,这学期开始的是高一上学期文言文的背诵。直至上周我翻看谢老师发在群中的背诵表格,才发现我的九下竟还有六篇未过关!我明明已经给谢老师背过的!我火急火燎地跑到谢老师的微信页面,询问那些没有记上的是否要重新背诵?在谢老师的建议下,我决定将高中内容先置于九下内容之后,重新背诵九下。我翻开课本,端详着这些良久未见的“朋友们”,顿感熟悉,直接背诵,却又不如当时那般流利。本正背地起兴,却被突然的卡顿抽离了兴奋的状态,像舞至高潮的舞者忽地失了音乐,我疯狂回忆着,希望能给短路的大脑插上WiFi,但这附近好像没有“免费WIFI”,我用手搓着耳朵,又点点太阳穴,最终实在无奈,低头看向课本,找到了卡顿处,才得以顺利背诵。那一瞬间,倒真似“大彻大悟”。

司机随笔的图片

好在我的突然短路只是极偶尔的出现,在短暂准备后,我成功补上四处空缺。同时,若不是此次复盘,我大概许久后才能发现《陈涉世家》已被我忘记大片内容,我只好从头重新背诵,那倒轻松了不少,不如第一次一般大费周折。

 

背诵的进度条当然是越快越好,但同时也要保质保量,保证真正的记忆,过目不忘的背诵才是真正的背诵,不一定要过目便不忘,但要及时复盘,让它逐渐令我们无法忘记,就像张老师在数学课上所说:“重复是学习之母。”

 

让大家一起沦陷于那背诵中,乐此不疲……

 

 

关于作者: 小司机

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