咳咳，今天的随笔是个“披了羊皮的狼”。因为数学学习逐渐有了“一丢丢”难度，为防止自己头昏眼花摸不到北，我决定整理一个小tip (就是水篇随笔)。
数学学习正式迈入二次函数，数形结合走向新的高度，遇到题目意图让你望而却步。怎么办？只得低头苦算……
现阶段二次函数主流表达式有普通式 y=ax²+bx+c(a≠0)以及它的高达形态y=a(x-h)²+k(a≠0)。二者有千丝万缕而且非常难搞的关系：将y=ax²+bx+c化成y=a(x-h)²+k会发生什么？答案是
看着很怪，用着体验也很“阴间”，但人家就这样儿啊。而且我还要告诉你a、b、c三个字母a决定开口方向，c决定图像与y轴交点，ab共同决定图象对称轴位置。具体原因恐不能叙述了，因为本人被这些东西耗去太多时间，现在正争分夺秒写作业。
需要记住的只有一点：这些看着“乱七八糟”的东西缺一点不会，你就会在二次函数的题目面前寸步难行。
下面是一些答题小技巧，首先在做那些提问a、b、c符号的题目时不要妄想把它们求出来，不然出题人专问你符号干什么？然后你要做的就是数形结合，数形结合，数形结合。
在满眼都是“未知实数”时图象就是破译密码唯一的钥匙。有了图象，abc最基本的符号便已得手。但出题人又怎会就此罢休？他会问你：-3a+c>0，对吗？
然后你就急了：这光知道a跟c的符号也求不出来啊！对这种题还得学会找不等式与函数表达式的共通之处。通常它们间会有个倍数关系。接下来你只需将这个倍数值当x代入到图象，观察纵坐标位置即可知晓答案。若找不到倍数关系，那就通过顶点式找出a与b的关系，再通过图象上已知的数据大胆去试。干瞪眼不会有任何成果的。
如果以上方法没用的话，听我的，选C吧。
