叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人（尤其是父母）的监护。他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。
正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，叛逆心理才因此产生，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种非健康的心理，但是当它反应强烈时却是一种反常的心理。
笔者作为一名从教二十多年的老教师，对于学生的“逆反现象”不能说是经多见广，也是见的听的不少了。如果说“只有想不到，没有逆反学生做不到”，算不上夸张。“逆反时期”是人生的必经时期，“逆反心理”不一定都是非健康心理。再说，“逆反心理”也是一种心理现象，是可以控制的。关键的问题在于，要控制逆反期的孩子做出十分出格的事情。
原来的时候，笔者认为。面对“逆反”，家长和老师最着急。前段时间看了一篇文章才知道逆反期的孩子更着急。因为他（她）也不想这样。所以，家长、老师和孩子必须共同面对，让孩子安全度过“逆反期”。
今天先谈一下珍爱生命。生命只有一次。人死不能复生。父母养育我们不容易，先不说成才有出息，最起码安全健康，茁壮成长是首要的！当前处于暑期，炎炎夏日，学生放暑假在家里，老师无法像在学校里一样进行教育管理。家长有的工作忙，也不能天天看着孩子。这个时候，就看孩子是否听进老师和家长的话了！在学校里天天讲。家长也不少叮嘱。但是个别学生还是不听，为了”逞能“，偷偷下河游泳，去河边钓鱼，酿成溺水事故。失去孩子的父母哭的撕心裂肺，多么可怜！多么悲惨啊！
还有不到十六周岁骑电动车的，骑车不戴头盔的，特别是骑电摩的，速度非常快，有的还听着歌。遇到紧急情况，根本反应不过来。车毁人亡的悲剧也不少！还有的孩子沉迷玉网络游戏，欠了外债，自己无法解决，跳河自杀。多么沉痛的教训啊!
所以说，孩子，你在逆反的时候想一下，老师家长说的对不对。不让你下河游泳你偏下河，一旦溺水，你的生命不复存在，看不到这美丽的世界，听不到喧闹的声音，亲密的朋友也失去了你这个小伙伴。你想着气家长气老师，结果，留给家长的只有悲痛欲绝。留给老师的是难过遗憾，留给同学朋友的不是怀念，是害怕！
生命需要珍惜，青春需要绽放!孩子，请珍惜生命吧，生命不是儿戏。“逆反：不是借口，更不是自己的枷锁！
