想要上好课就要多听别人的好课。
今天给大家分享的是来自山西的邓超老师的课例。他上课的内容为牛津版6a第4模块第12单元The Earth。
听课反思
1.问题的设计要注意有效性和关联性。每一个问题的设计都一定要聚焦到目标语言。
2.这是一节对话课，那么涉及的活动就更应该是听说要多一些，最后的产出也应该是与创编对话这样的活动比较合适。让孩子大量的来进行对话，产出语言。而不需要面面俱到，一节课听说读写手段全部都用上，这样会冲淡课的类型以及课的主题语言的运用。
3.还有我有个疑惑是，为什么老师要用黑色背景的PPT，感觉很没有美感。一般针对小朋友的PPT都是彩色的，儿童化的，让小孩子们一看就非常的喜欢。
4.很喜欢导入部分，利用地球的不同颜色来进行教学，这一块非常的喜欢。最后让孩子们设计海报的那个环节，可以让孩子们先讨论说一说，然后再制作自己的海报，这样可能会激活已知更多一些。
