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学学半

在我们学习的过程中,我们作为学生,当然是一个十分重要的角色,我们的未来命运大都掌握在自己手中,我们看着那么多的课本,去学习更多的文化知识,去不断丰富自己。但除了我们这些学生们,老师也是一个十分重要的角色,他们引导着我们找到更好的人生,在成长的道络上,自身与老师是必不可少的两部分。

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在课堂中,我们与老师互动,不管以怎样的方式,这都是在影响着双方,我们与老师像一对相互作用力,二者相辅相成,相互推动。我们在课堂中活跃不仅是在帮助自己集中注意力,也是在帮助老师们找到课堂节奏和课堂问题。有时老师与学生的思想相碰撞,那火花是美不胜收啊!但当学生有新想法与老师交流时,老师们也又有更加新颖的见解,这不就是学学半,教学相长吗?

 

就像《虽有佳肴》中说的那样,“是故学然后知不足,教然后知困”,学生与老师的合作正是如此。正所谓,世间没有两片完全相同的树叶,每位学生也都不同,每位老师也不同,我们要从各自角度去理性接纳对方,又要站在对方的角度去看问题,那样的课堂会生动有趣而令人受益匪浅。

 

所谓“教学相长”,也是需要老师和学生们的共同努力,才会见到成效,做到“善学者,师逸而功倍,又从而庸之”,这也是“教学相长”真正的意义所在。

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