从社会与法律的角度，十四岁的我有了更多权利，也有了更多责任与义务。
从我的角度来看，十四岁，有时是有点令人困惑与迷惘的——有时我想回到过去，有时又想奔向未来，向前走还是向后走，看似有明晰的答案，却让人如此难选择，因为生活中我们给于“十四岁”的定义并不是明晰的。
你知道吗，在德国，学生到了十四岁老师就要用敬语“您”来称呼，然而中国与德国不同，十四岁以后不论何时何地在长辈、在老师面前，我们永远还是那个孩子。这样的矛盾在十四岁的我看来是令人迷惑的。所以有时候我们在寻求一种“独立”，批判精神开始在少年的心头滋长。
于是，曾经那个天真烂漫，扑闪扑闪眨着眼睛，总是顶着一脑门子汗的小男孩不见了，而个头越来越高的少年，似乎陌生了许多，嚣张了许多，只有笑起来时不小心流露出一抹熟悉的稚气。
别觉得那个十四岁的少年冷酷，他只是没有想好，十四岁的情感又该如何去表达。
你我都会怀念那个曾经无忧的小孩，但遗憾的是，他终究是过去时，况且在那个小孩不见之后，那个少年才会来到，大家需要重新认识。
在走近一个十四岁的人时，我们会有分歧，会争吵，会无法理解对方，没有关系，各退一步，大家会互相理解的，必竟破茧的过程就是成长的过程，而十四岁，才是破茧的开始。因而一个十四岁的少年仍是有着大大小小的缺点，有着种种还未消失的稚气。他不是一个完全独立的个体。
独立不是像水上浮萍一样各自荡开，从此天涯淡泊——正相反，越独立，越意味着我们要相互认识。
互相给予对方应有的尊重，互相用心去和对方交流，我想这大概就是你我梦寐以求的。
