可能是因为即将来到的期中考试，同时八下的一些古诗词，同学们还没有结束背诵，所以最近，语文早读又恢复了以前的模样，简单点来说，谢老师重新开始了检查模式。
而所有文章中最难理解和背诵的，大家公认是《核舟记》。班里至少有15位同学没有背完《核舟记》，而且背下来的也是磕磕绊绊，不是很顺利。所以谢老师就决定让同学们来扮演一下里面的五个人物——东坡、鲁直、佛印和舟子两人。没想到任务就交给我们前两排了，经过布置和排练，五个幸运儿就登场了。场地已经安排好了，桌子并在一起就当作船 。“船头坐三人”，东坡，鲁直和佛印分别就位。
佛印居右，鲁直居坐，苏黄共阅一手卷。拿本语文书当手卷，“东坡右手执卷端，左手抚鲁直背，鲁直左手止执卷馍右手指有所语，为了让台下的观众看的更直观，台上的演员位“佛印居然右，鲁直居左，苏黄共阅一手卷”。
拿本语文书当手卷，东坡右手执卷端，左手抚鲁直背，鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。”
为了让台下的观众看的更直观，台上的演员位置全部颠倒，所以台上的右边在台下看来是左边。在所以就成东坡左手执卷端，右手抚鲁直背，鲁直右手执卷末，左手指卷。佛印让宇轩演的更加形象，“娇首昂视，神情与苏黄不属。”不过谢老师很快就发现了位置颠倒的问题，所以大家重新换位，重新演一遍。
床船尾的两个舟子，一个居左，一个居右，表演的十分到位。这五位同学的表演就像是一个放大版的核舟，让我更加直观地理解课文。
