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以此来说

虽说不喜欢网课,但这段特殊的时光里总还能遇到不少记忆颇深的事,不止于事,还有很多一屏之隔的人,毕业事情的发生离不开人。
互联网能够让平日里从未有机会谋面的人相见,它能赋予一些难得的机会。学校里并未听过赵志姣老师的课,不知道赵老师的声音和授课方式,而网课给了我很多了解体验的时刻,总结下来,赵老师真是一位好老师,那份温暖着实打动了自己,哪怕是不见笑貌,也能从言行举止中看出温和的善良。

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我还要夸赞共学组的组长,不管哪一届。
都没有辜负这份责任,也未曾当过无足轻重的被动任务,从近来自己所经历到的、目睹到的,在BDCFK共学组中每一条通知每一次@,不由得是对寇冠宇组长如此尽心尽力管理的敬佩——网课还未开始的那天他便发布出很长一段组内任务单,及时又如此上心,属实把我惊到,那时就知道这遥遥无期的网课时光叫寇组长结结实实开了个好头,看到那条信息之后自己当真心安下来,像走在峭壁窄道上时空荡的那一侧多出一道栏杆那样的感觉。
提前预习的化学笔记接龙,课下历史笔记接龙,听课时长汇报,作业完成情况检查,早读也老是由组长发起——哪天自己能起的比他早。也奇怪,寇冠宇的带动真的让我有那种学的劲头,即使这小小的感觉细微如一粒星火,然而给人觉得已经燎原——据他本人所说这叫感染力,我深表认同。
组长应该是不好当的,任何关乎团队的任务都需要下一番心力,这是必然。可在五十六个人影中会不由自主地关注自己为其负责的组员,这样的责任感使命感想必也是在心中留着无穷滋味吧。
一切都在变好啊。哪怕都还细微如一粒星火。

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