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因式分解竞赛

数学老师的的创新能力令人佩服。为了帮助我们复习因式分解,张老师做了一组幻灯片,以竞赛的形式快速复习关于因式分解的知识,激烈又有趣。

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今日下午第三节数学课,张老师将那红色为背景的幻灯片在讲台上放映,班里瞬间沸腾,响起一阵叫喊声,也许是惊喜,也许是庆祝,总而言之,是一种非常兴奋的声音。当张老师提供题目来源后,大家迫不及待开始翻找题目,摩拳擦掌,跃跃欲试,准备在一会儿的竞赛中大显身手。全班被分为用、乙两方,一方四列进行比赛。比赛规则:答对且快者,得两分,答对但迟疑者,得一分,答错扣两分。有那么一瞬间,我们紧张起来了,都准备为自己所在一方加分。

 

稍作准备后,比赛开始,我为乙方,先从甲方开始答题。首先为张老师点名回答的必答题。在这轮比赛中,甲乙两方有来有往,不分高下,有时甲方高出一分,乙方迎头赶上,有时乙方又高出一分,甲方奋力反击,比分胶着,难分高低。令人禁不住全力以赴。后来,我的前后桌皆被点到,我直觉距离自己被叫到可能不远,心里暗暗下定决心,我一定要得到那两分!果不其然,没过多久,只听张老师一声:“乐胥”!我迅速站起来,看着屏幕上复杂的题干,我拿出演草纸,演算一番,抬头说出答案,也许是为了防止听错,张老师又问了一遍,我又重新说一回答案,嘿,没错,两分到手!随后又是一番激烈的角逐,必答题随之结束!而后进入抢答环节。抢答题中,家荣与张澈以绝对优势抢到题目,又以绝对清醒的思路将题目讲解完毕,帮助乙组以绝对优势22:17胜出。

 

一次竞赛,我们复习了许多有关因式分解的题型,是一次非常有意思的竞争,我们鏖战许久,对数学也热爱许久;如此竞赛,怎一个“爽”字了得!真希望下次还有如此的机会,和大家一起开心的去复习,真是快乐,紧张又高效!

 

关于作者: 小司机

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