今天可写的事儿不少，一天一件能写一个星期。然而如果不在当天记录下，这多半会让我没什么兴趣再花一天去写，今天的只属于今天。
(一)
体育课的六百无可避免，前面跑跑停停扭头等后面同学，剩最后一百多米才想好好跑，倒也没有多累，于是身不由己冲起来。腿还迈得动索性不管不顾，摆臂幅度像是要把胳膊扭在身后，有那么一段这冲刺的畅快感让我想仰天大喊一声以便把全身烦闷和不爽抖搂到跑道上。
一个好消息:
下周终于要开足球课了。
(二)
身后一排物理课代表在题密密麻麻的卷子，还有白白净净的一摞答题卡。“这是周末作业吗?”我寻思着延时也没有物理延时。“不，一会儿写，下课交。”我能感觉到我的脸刷得变了色，脑海中挥之不去的是昨天让人一度崩溃的魔鬼物理计算题，我爱的阅读课要被烧脑的物理占用，当即拍桌怒吼“怎么能这样”，人人都想避免这测试，叹气愤然声一片。为何，还要用网上查分。
范老师课上讨论下周是开新课还是继续讲题，我只嘟囔一句“哈，来个考试，看看就知道了”，结果真就说考就考。
四十分钟，一个小时的题量。带着惊惶的心情，尽可能快的看题，一会儿就被杂乱的题弄得晕头转向。状态也是一个循序渐进的结果，后半节让心慢慢沉进这物理的海，待思路也清晰，题也不是很难那速度也上去了，毕竟题的类型也一样，于是我用四十分钟写完了它。但对于物理突如其来的考试依然爱不起来。
(三)
《哈姆雷特》用延时排练，关于我这一幕只用49秒，我很知足了，没把这幕删了就好，这可是王老师专门赋予我的角色啊，我这心里足够温暖 了，又怎么会计较词的多少。
天边青蓝的幕布拉上，回班又听到一件不幸:卷子两道题的图对调了位置，而我们不知道。势比必会丢两题的分了。
唯愿明天数学正常发挥。
